新学期开始了,听了很多教育博主的观点,我也寻思着做学习计划。还是挺有感触的,小时候我们也是兴致勃勃地做学习计划,结果完成不到10%,无效的计划最后不了了之,然后就是整个迷迷茫茫,稀里糊涂地学习。
这学期我和孩子重新规划了早读计划,之前都是随意读读,自从打印了337计划表,实施了两天,孩子也更有目标,不是稀里糊涂地问读什么。早读计划是每周做一次,分为古诗、课内、课外。除了完成表上的内容还会加上三本raz跟读。完成早读时间为20-25分钟。
接下来是放学后计划,孩子到家18:00,然后可以吃点小零食,问问她今天在校交友和学习情况。接着开始完成学校家庭作业,大概30分钟以内完成,如果超时,我会帮着一起完成。吃完饭大概就是19:30,休息一会儿先练三排生字,量很少,但必须每个字写好。思维2道10分钟完成。2分钟的口算完成后开始阅读。阅读分为课外、美文和英语。课外是孩子自己选择,20分钟完成;美文是很小的一篇,读完后会先感悟,然后挑选好词造句,10分钟完成;英语阅读孩子选择biscuit或者典范,20分钟完成。。接着就是休息洗漱,21:00上床,先复读早上的三篇raz,然后输空生字,最后听她喜欢的成语或历史,这一套操作20分钟完成,接着就是睡觉
周末两天的计划,两天的上午都是学习,下午纯玩。上午的学习,除了早读,还会加上需要动笔的英语phonics和discover,常爸ket单词。会做数学同步练习两页,查漏补缺。语文句式训练,孩子口述,我动笔。
总结一下,平常语文和英语阅读占比例最大,因为是一年级,我们动笔的时间很少,口头表达比较多,也节约不少时间,提高了效率。熏听也比较多,因为知识的输入可以是看也可以是,听不仅保护眼睛,还可以培养孩子专注力。
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